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(年中無休10:00−20:00)
私たちが共通して持っているTKGの教育理念です。子どもたちにただ英語や数学を教えたいのではありません。英語や数学を教えていくことで、子どもたちに「やればできるという自信」「チャレンジすることの喜び」そして「夢を持つことの大切さ」。そういった人生に欠かすことのできないことを子どもたちに伝えていきたい。それが私たちTKGの「夢」です。
思い出に残る先生に


「いつも笑顔で励ましてくれた先生」「自分の立場に立
って話を聞いてくれた先生」「厳しいけど本気で自分の
ことを想ってくれた先生」・・・必ず1人はそういう思
い出に残っている先生がいると思います。そんな生涯忘
れられないような先生にあなた自身なってみたいと思い
ませんか?
やる気を持てない子どもたち
教室にやってくる子どもたちがみんな希望とやる気まんまんであるとは限りません。中には「本当は勉強なんかやりたくないんだよな・・」とか「面倒くせーなぁ」なんて思いながら通っている子どもたちも存在します。
でも私たちはそんな子どもたちも「本当はできるようになりたいと思っている」「本当はやればできるんだ」ということを信じています。
子どもたちに伝えたいこと
自信がなかったり、やる気のない子どもたちが、少しでも成績が上がったり、自分もできると実感できた時、彼らの表情は以前とは比べものにならないほど変化します。
以前は目も合わせようともせず、ほとんど話すこともなかったような子どもが、ある日突然、学校の話や、友達の話、将来の話などをあなたにしてくるようになることがあります。それはあなたに対する信頼が生まれた証拠でもあり、彼らが自信を持った瞬間でもあります。
生徒第一主義
私たちが指導していくうえで最も大切にしていること、それは常に生徒さんの立場に立つということです。生徒の悩み、望み、夢、現実を、私たちも共有し、学習指導を通して未来への可能性をひらく力を掘り起こしてほしいと願っています。そしてどんな性格の生徒さんなのかをしっかりと理解したうえで、学習をスタートし、1人ひとりの性格・学力・目的にあわせたきめ細かな個別指導を行なっています。
目的別指導 1:2,1:1の授業にこだわります
TKGでは完全に、生徒さんと先生が1:2あるいは1:1で授業をします。
生徒さんが増えれば、先生の目もゆきとどきにくくなる。
TKGの個別指導は、生徒さんの勉強のいいところ・弱点はもちろん、その日の調子など、すぐに見つけてフォローしてあげたい。
だじゃら「同時に授業するのは最高でも二人まで」と決めています。
1:2の授業 1:1の授業
1:2の授業では、1人の生徒さんに先生が解説をしている間に、もう1人の生徒さんは自分にピッタリの演習問題を解いています。[演習→解説]を繰り返し「わかった」ではなく「できた!」という達成感を生徒さんに実感してもらうのが、TKGの[演習中心]の授業です。ほとんどの場合、2人の生徒さんの学年・性別は違います。時には科目も違うペアに、いかに効率よく授業を進めるかは、教務知識や事前準備も必要ですが、生徒さんそれぞれへの目標設定と動機付け、そして何よりも「目の前の生徒さんをなんとかしたい」という強い思いが必要です。生徒さんの集中力が増し、期待以上の成果があがったとき、講師をしていて嬉しい瞬間です。1:2の授業は「できた!」という達成感を生徒さんと分かち合う理想的な授業形式なのです。 1:2の授業とはまったく性格の異なった授業形式です。[演習→解説]を繰り返す[演習中心]の授業であることは変わりませんが、より深い集中力と、より高い目標達成を目指すのが、この1:1の授業です。
塾で勉強するのがはじめての生徒さん、より高い目標や進路を目指す生徒さん、講師を独り占めにしたい生徒さんなど、さまざまなニーズにこたえ、きめ細やかな指導でゴールへと導きます。
授業途中での方針変更や、自学自習を促すための課題提案など、柔軟にケアできるのも、1:1の授業の魅力です。生徒さんと目標を共有し、二人三脚で励ましながら課題を克服していく充実感は、この授業形式ならではです。
性格別指導
あこがれの先生に教わった科目は、自然と好きになりませんでしたか?TKGに新しい生徒さんが入会すると、3〜5人の講師と授業を行ない、生徒さんの気に入った講師を指名します。しかも科目ごとに違う講師を選ぶことが可能なので、得意・不得意科目により、優しい講師・頼りがいのある講師など、好みに応じて選ぶことが可能です。これが、TKG独自の”講師指名制度”です。指名された講師は、得意分野を生かしながら生徒の目標達成のために一生懸命がんばります。生徒さんは、お気に入りの講師と一緒により大きな成果を上げ、講師は責任感のある充実した授業で生徒さんとともに頑張ります。
誰でもはじめは担当の生徒はいません。まだ担当の講師を決めていない生徒さんに対して何回か授業をします。その中で、あなたに教わりたいと申し出た生徒さんと、授業スケジュールを決め、あなたの出勤スケジュールを組んでください。初めての授業で指名がとれる事もあります。
学力別指導
私たちが一番大切にしているもの、それは‘成功体験’です。多くの生徒さんは勉強で苦手なところがあったり、つまずいてわからなくなってしまった経験があります。私たちは勉強でわからなくなってしまったところへまず戻って、生徒さんができるところからはじめてゆきます。どんな小さな成功でも必ずほめ、「わかった!」「できた!」という体験を与えて苦手意識をなくし、積極的になるのを助けます。
小さな成功を重ねた生徒さんたちは、やがてもっと大きな、自分自身への夢へチャレンジする力を手に入れるでしょう。


得意な科目・できるレベルでOK
学部・学科・教員免許の有無も関係ありません。色んな生徒さんがTKGには通っているので、様々なタイプの講師を求めています。
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