大学生になったし、ちょっと引っ込み思案な性格を変えたくて、塾の講師を始めました。大学の授業が週に６日あるし、サークルにも入っているんで、ＴＫＧは他のアルバイトと違ってシフト制などではなく、自分の都合で曜日や時間帯が選べるので、続けられると思って選んだんです。 初めは、人に教えたことはないし、人見知りをするタイプなので、とても不安でした。最初の授業では、初対面の生徒だし、伝えたいことが上手く伝わらなくて、すごく緊張していたのを覚えています。 しかし、個別指導なので緊張しながらも1人ひとりの生徒にちゃんと向き合ってあげると、緊張も解けて生徒が慕ってくれるようになります。自分が初対面だと緊張するタイプで、明るい方ではないので、生徒が固くならないように気持ちをほぐしてあげ、まず打ち解けられるようにしているんです。 １〜２週間目に、入会間もない中１の男の子の授業を担当しました。ＴＫＧでは、『講師指名制度』といって、生徒が好きな講師を選べるんですが、その生徒はまだ講師が決まっていませんでした。 授業が終わってから、その生徒はアンケートで僕を指名してくれたんです。「これからも先生に教えて欲しい」って。メチャメチャ嬉しかったです！こんな自分を指名してくれた生徒は裏切れない！と思いました。 今では、１０名近くの生徒から指名をもらって、分からないことは先輩講師に聞いたり、教室長に教えてもらったりしながら頑張っています。 ＴＫＧは、他の塾や、他のアルバイトと違って、一緒に働く人達が同年代。だから、とても馴染みやすく、働きやすい職場だと思います。自然と教室でわいわい話したり、授業が終わってから飲みに行ったりすることもあるんです。教えるのが初めてで、しかも引っ込み思案な僕だったけど、とっても楽しくやっています。

講師を始めたのは、大学生の時。アルバイトを探していて、飲食店は大変だな、肉体労働は嫌だな、と思っているときに、友達から面白いと聞いて始めました。ＴＫＧで講師を４年間続け、大学卒業を機に退職しました。その後、人材ビジネスの会社に就職しました。 やりがいもあって楽しかったのですが「本当にやりたいことが他にあるのではないか」と思っていた頃、その会社で新入社員の育成担当になりました。仕事を教えていると、楽しくて、ＴＫＧで講師のアルバイトをしていた頃を思い出したんです。「ああ、私が本当にしたいのは、人に教えることだ！」と気づき、教育や人材育成を勉強し直したいと思って、大学編入を目標に退職。再びＴＫＧでアルバイトをしながら教育の勉強をしています。 大学時代は、研修って面倒くさくて参加するのが嫌だったのですが、社会人を経験して、研修は人を育てるのに大事だと感じていたんです。先日、各教室から数名しか参加できない八ヶ岳合宿研修に参加しました。 研修では、講師という枠を越えてチームワークについて学べました。自分自身やチームの目標を達成するためには、目標を共有して、お互いの成長を思って言いにくいことも伝えることが大切なんですね。うわべだけではない、踏み込んだ関係の大切さを再認識できました。 また、先日、講師表彰式に出席しました。表彰講師は、仲間の講師からの投票で選ばれたので、いつも見ていてくれる周りの講師に評価されていることが、とても嬉しかったです。色んな教室の表彰講師が集って交流をする場や、特に高い成果を出した教室の代表者のスピーチは参考になりました。「使える！」と思ったことは、早速、自分でも教室で実践しています。 講師という職種は、教えるのが仕事ですが、実は自分が学ぶことの方が多い仕事。人の成長をサポートするプロになるとともに、私自身も成長していきたいと思います。

ＴＫＧの教室の雰囲気は、友達から聞いていたんです、友達がＴＫＧの生徒で、「ＴＫＧは楽しいよ。生徒と先生が仲が良くて、勉強もとても分かりやすいの」と、楽しそうに通っていました。大学生になってアルバイトを始めるとき、講師の仕事にあこがれていたので、楽しそうなＴＫＧに迷わず応募しました。 生徒は、「先生」というよりも「お姉さん」という感じで慕ってくれて、学校の先生や親に話せない悩み相談も受けたりします。生徒に「白藤先生で良かった！」とニッコリされると、「もっと頑張ろう！」って思います。 また、シャイでそんなことを言わない生徒もいますが、親御さんから「家で、子どもが『先生の授業はわかりやすくて、塾、楽しいよ』なんて言うんですよ。ありがとうございます。」と感謝されたりすると、嬉しくてジーンとします。 生徒とのやりとりも楽しいんですが、働く環境って大切ですよね。講師同士の関係って生徒にも分かるし、やっぱり自分自身も楽しく働きたい！教室では、分からないことや困ったことがあったら、先輩講師がすぐに相談に乗ってくれます。どのテキストを使うかとか授業のペースなどの教務的な相談から、生徒の様子の話までよくしています。 また、塾を離れてもご飯を食べに行ったり、遊びにいったりするのも楽しいんです。仲間の講師とも、一緒に海外旅行に行っちゃうくらい仲良くなりました。 個性的な講師が多いんですが、講師同士が信頼しあっていて、受け入れてくれるという安心感があるので、個性が発揮しやすいんだと思います。だから生徒も安心して楽しく通ってくれるのかな。講師を始める時に思っていた通り、生徒や講師と楽しく働いています。

大学生になったら、塾講師をしたいと思っていましたが、ＴＫＧで講師を始めたのは、「家から近くて、駅のそば」と、立地条件が良かったからです。 講師の仕事は、生徒の成長をサポートすることなんですが、自分自身もすごく成長できたと思います。ＴＫＧでは個別に生徒のことを見るわけですが、本当に色んな生徒がいることに気づきました。 単に学生生活をしているだけだと、育った環境も近く、考え方が似た人や性格が合う人だけと付き合っているんですよね。これまでの自分は、頭が固くて頑固だったと思うこともあります。 ＴＫＧでアルバイトを始めて、周りを見れるようになってきました。始めは理想の講師像とか理想の授業のイメージに頑固で、失敗することもあったんです。けど、上手くいっている講師を観察して真似をしたり、意見を聞いてやったことは不思議と上手くいくことが多いんですよ。塾の講師をしている人はやさしい人が多いから、よく先輩に教えてもらったり、アドバイスしあったりしています。 また、保護者とコミュニケーションを結構とるようにしています。講師を始めた頃は、敬語を話そうとすると舌を噛んだりしていましたが、今では随分スムーズに話せるようになりました。敬語に限らず、大人と信頼関係を築けるというのは、社会人になっても財産になるんじゃないかと思っています。 ＴＫＧの講師は人と深く関わる仕事。人を知ることを通して自分を知ることができる場です。ＴＫＧには、「仕事の面白さ」や「やりがい」以上の、ただのアルバイトじゃない、日々成長している充実感があるんです。

ＴＫＧで講師のアルバイトを始めたのは、教員を目指しているので教える経験をしてみたかったから。実は、他のアルバイトをしたこともありましたが、体調を崩したりしてなかなか続けられませんでした。だから、実際に教員になった時、ちゃんと働き続けられるかという不安もあり、予行演習の意味も込めてアルバイトを始めたのです。その私が、ＴＫＧで早２年。生徒はかわいいし、教室は楽しいし、働いているのに元気になります（笑）。 集団指導と違うのは、学年が変わっても、進学しても、ずっと担当してあげられること。だからこそ、それぞれの生徒の性格も学力も理解して、応援してあげられる。ただ知識を与えるだけではなく、生徒自身に気づかせ、学びが楽しいと思えるような授業をしています。地道な基礎も先を見据えてしっかりと教えてあげられるので、成果も上がります。生徒との信頼関係もばっちりです。 ＴＫＧに入塾した時は、ほとんど喋らなくて目も合わせられなかった生徒が、私との授業を重ねるにつれて、少しずつ部活や友達のことを話すようになり、成績が上がったときに満面の笑みで自分から自慢してくれるようになります。そんな子どもの成長に携われるのが嬉しくて仕方がありません。 また、成績が下がってしまったときにも、真っ先に私に相談しに来る生徒。こんなに信頼してもらえるのは、やりがいでもありますし、教員になる自信にもなりました。将来、学校の教員になっても、１人ひとりの生徒に合わせた教育をしていきたいと思っています。 「教える」ということは、誰しも未経験からのスタートです。何か初めてのことをする時は緊張するのが当然。けど、やりたいという気持ちさえあれば大丈夫です。担当の生徒が、高校の合格発表の日、学校にも、家にも寄らず、真っ先に塾にきて、「先生、合格したよ！！」と報告に来る、そんな「講師をやっていて良かったなぁ」と思う瞬間を一緒に味わいましょう。